这是一个星期六的上午，12岁的孩子在家做作业，下午要上课。爸爸妈妈一早出门办事，由于堵车，不能按预定时间回家做饭了。爸爸给孩子打电话告知要晚些到家，孩子说：“那我先把饭热好，你们回来直接做菜!”平时很少做家务的孩子，今天竟有这样的提议，爸爸自然很高兴，连声应道“好啊！好啊！”随后补充：“你热饭的时候，把火关小一点，不要让火太大，以免把饭热糊了”没想到就在这片刻之后，孩子说，“算了，还是你们回来热吧！”爸爸本是好意的提醒，为何反而让孩子放弃了主动做事的愿望？原来，在爸爸的提醒里，包含着也许爸爸自己都没意识到的潜台词：

      潜台词一、我对你有点不放心
      潜台词二、这件事可能有危险
      潜台词三、这件事有点麻烦

      对一个不常做家务的孩子来说，以上的担心不无道理。但是，既然孩子主动提出来，表明孩子认为在这件事上，自己是可以的，至少是可以去尝试的。不过，人的本性趋利避害、避重就轻，爸爸的潜台词里所传递的担心，转化成了孩子放弃的充分理由——因为我做不好，所以我可以不做。

      假如，没有爸爸的友情提醒，情况可能会怎样呢？

      可能性之一，把这件事做得很好，孩子体会到小小成就，累积一次成功经验；
      可能性之二，把火开得很大，饭菜热糊了，锅烧坏了，孩子有了生活中自然而然的一次挫折体验；
      可能性之三，锅烧糊了，燃烧起来，发生事故，财产损失惨重，甚至可能伤及邻里，孩子受到极度惊吓。

      如果判定第一种可能性较大，提醒就变成多余。
      如果判定第二种可能性较大，这就是生活中自然而然发生的挫折，比起人为的挫折教育来讲，更真实、自然，更赋于教育意义，对孩子无疑是非常宝贵的经历。 

      如果判定第三种可能性较大，则可对孩子的主动性予以肯定，并告知孩子，今天只需等爸爸妈妈回来即可。父母接下来要做的是，多找机会为孩子示范演练，多给孩子传递实实在在的信任和鼓励。

      孩子成长中最需要的，是信心而不是担心！只有充分的信任，才能带给孩子克服困难、探索未知世界的勇气和力量。

      亲爱的爸爸妈妈，你的潜台词，孩子能听到！你对孩子有多少信任？多少担心？潜台词会暴露你的秘密哟！