家长您好，对您所说问题，首先，注意对孩存在的问题要具体化，不要泛化和一概而论，针对孩子的问题要具体到特定的事件和行为上，为后期有效改进作铺垫。其次，可与孩子通过平等、尊重、友好的方式探讨可能存在的一些问题及商讨可行的解决办法。再次，增强孩子做事的计划性、可行性和实践性，可从孩子的兴趣受好入手，由少到多、由易到难、家校协同、奖惩结合(开始以奖为主)，慢慢展开，增强孩子的成功感和自信心。最后，对孩子要有信心和耐心，相信大家共同努力可使孩子成长成才。

其实，一是可以和孩子一起去计划，陪着他做，这样他就不会从心理上感觉只是大人要求她这么做，而是一起在完成这件事；二是大人对自己的事情尤其是该孩子知晓的事也应该有个计划，并明确地按照计划去执行，比如说一起郊游什么的，先说出自己的 计划，可以让孩子进行监督，做出一个榜样什么的；注意从孩子的兴趣着手，引导他做出计划，并对孩子按照计划执行了，适当地给予奖励。

孩子上8年级应该是12岁左右吧？快进入青春期了，自我意识不断增强，凡事有自己的想法和主张，对成年人的要求和指导不再象以前那样顺从，这是孩子长大的正常表现。对父母说的事，孩子口头答应但实施不好，有很多可能性，或是孩子消极应付，或是孩子实施有困难，需要父母给予具体实际的帮助，或者只是父母对孩子单方面的期望等等，要根据具体事件或情况以及孩子对此的认识来分析并找到原因，建议用孩子接受的方式与孩子多沟通交流，才能更多更深地了解孩子，有针对性地解决或改善问题。